Projet Defense : Jour 4

Jour 4 :
Musée de la Marine et Conservatoire des Uniformes.


Lundi 1er février, le groupe MLDS a été accueilli par le personnel du Musée de la Marine de Toulon.

Après un buffet d'accueil, les jeunes ont découvert le quotidien des marins sous la royauté en faisant appel à leurs sens ; visuellement avec des tableaux de Toulon mais aussi  par  le toucher à travers le traditionnel biscuit de mer.
Puis, tels de vrais historiens, vêtus de gants, ils ont pu tourner les pages d'ouvrages uniques. Ils ont été particulièrement sensibles au manuscrit recensent les peines infligées aux galériens et à la couleur verte du bonnet des bagnards qui témoignait d'une condamnation à perpétuité.

L'après-midi, les élèves ont été invités en tant que collaborateurs à découvrir le métier de "docteur du livre" avec le témoignage d'un relieur.
Au conservatoire des tenues, nombre d'entre eux ont porté des gilets pare-balles et ils ont pu par le biais des costumes, mesurer l'étendue des métiers possibles dans la marine.
Les élèves sont ensuite partis sur un "rallye-questions" où libres de leurs déplacements ils avaient à charge de trouver les réponses dans les différentes vitrines du conservatoire.

La journée s'est clôturée par l'intervention de personnels de recrutement avec qui ils ont pu échanger sur leur projet professionnel.
Les jeunes repartent avec un défi : écrire un rap sur leur journée en vue du challenge du 21 avril prochain.




 

Projet Défense : Jour 3


Jour 3 :
1er régiment de chasseurs d’Afrique (1er RCA) et 3e régiment d’artillerie de marine (3e RAMA)


Pour la 3ème journée de cette opération, 11 élèves de la MLDS Toulon sont partis à l’aube vers les hauteurs varoises, dans le froid de Canjuers, le plus grand camp militaire d’Europe occidentale.


La journée a commencé par une leçon sur l’histoire du 1er régiment de chasseurs d’Afrique (1er RCA) dans la Salle d’Honneur. Les jeunes ont ensuite découvert les engins blindés et systèmes d’armes comme le CAESAR, le char LECLERC ou le Véhicule Blindé de Combat de l’Infanterie.
Puis dans les simulateurs d’entraînement au tir, ils se sont appliqués à répondre aux consignes qu’ils recevaient dans leur oreillette, ils se sont essayés au pilotage du char LECLERC, ce qui fut un grand moment pour ces jeunes de la génération « jeux vidéo ».

Grâce à la météo clémente, nos adolescents ont eu la chance de découvrir ce qui fait le quotidien des soldats sur les théâtres d’opérations ou lors de manœuvres : la ration ! Encadrés par des engagés volontaires du 1er RCA et du 3e régiment d’artillerie de marine (3e RAMa), ils ont apprécié les différents menus proposés, malgré quelques réticences au premier abord.
Après cette pause méritée, le 3e RAMa leur a proposé une activité sportive sur le parcours d’obstacles du camp, leur permettant de se dépenser dans la bonne humeur tout en faisant preuve d’esprit d’équipe et de dépassement de soi : le groupe a par exemple réussi à extraire tous ses membre d’une fosse profonde de 2 mètres en 34 secondes.

Salués avec bienveillance par le colonel commandant le 1er RCA et le camp de Canjuers, qui a souligné l’importance de se construire un projet de vie, ils ont quitté les lieux grandis de cette expérience.

Jour 3 France3
http://france3-regions.francetvinfo.fr/provence-alpes/var/l-aide-de-l-armee-contre-le-decrochage-scolaire-902593.html


 

Projet Défense : Jour 2


Jour 2 :
Frégate Montcalm.


Lundi 18 janvier 2016, 11 élèves accompagnés par la MLDS ont été accueillis par la Marine nationale sur la frégate Montcalm.

Au programme du matin, les jeunes ont assisté à la cérémonie des couleurs avec tous les équipages de la flotte, puis visité ce bâtiment spécialisé dans la lutte anti-sous-marine. Ils ont bénéficié d'une présentation des missions du Montcalm. Puis, répartis en ateliers avec de jeunes engagés, les élèves varois ont été initiés au maniement des lances à incendie sur le pont. Ils ont effectué un exercice de sécurité incendie/recherche de victimes dans un local enfumé, réalisé des nœuds marins, effectué un tour de la rade en zodiac.

Après le repas à « l'ordinaire », les jeunes ont effectué un parcours d'obstacles sur la colline de Malbousquet. Ils ont été initiés à la technique d'intervention opérationnelle rapprochée, avant le « débriefing » de la journée sur la frégate.
 


Jour 2 Brève
http://www2.ac-nice.fr/cid97708/un-projet-tres-original-pour-encourager-la-perseverance-scolaire-avec-la-marine-nationale.html

 

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