Voyages -Collège Maurice Genevoix

Nos partenaires repartis

02-06-2025 par Monsieur le Principal

Les 21 et 22 mai, les élèves germanistes et latinistes du collège Genevoix ont partagé leurs derniers moments avec leurs partenaires allemands. Entre Saint-Cyr Les Lecques et Hyères, ils ont voyagé à travers l’histoire : de la villa romaine Tauroentum à la cité grecque d’Olbia, en passant par la fondation d’Hyères, sa vieille ville médiévale, jusqu’à la Villa Noailles du XXe siècle. Ce séjour a été une belle aventure culturelle et amicale. Vivement l’échange 2025-2026 à Munich pour poursuivre cette belle collaboration européenne !

Séjour ERASMUS en POLOGNE

27-05-2025 par Monsieur le Principal

Cette année encore 10 élèves de 3ème en cordée de la réussite du collège Maurice Genevoix ont eu la chance de participer à un séjour de 5 jours en Pologne.

Les activités diverses et variées, ont été très enrichissantes :

- Visite de Cracovie, histoire de la ville et du quartier juif Kasimierz

- Visite guidée d'une mine de Sel à Wieliska,

- Échange avec des élèves du Lycée Copernic à Katowice,

- Simulateur d'un vol de fusée,

- Visite d'une exposition Géo Physique au planétarium de Silésie

- Visite très émouvante des camps d'Auschwitz et Birkeneau.

Les élèves ont retenus cette phrase :

"Avant nous avions la connaissance, maintenant nous avons la conscience"

Organisé par : M. Gauthé et Mme Kasparoff ,

en collaboration et avec un financement ERASMUS - Nomade3+

Séjour voile à La LONDE 5°

27-05-2025 par Monsieur le Principal

Les élèves de La 5°4 et les élèves allophones de l'UPE2A du collège Genevoix se sont rendus à La Londe du 19 au 23 mai pour participer à une classe mer à l'occasion de "2025, Année de la mer".

Durant ce séjour, ils ont appris à coopérer au sein d'un groupe lors des séances de voile, randonnée, course d'orientation. Leurs capacités de concentration et d'écoute ont été mobilisées lors des activités et ils ont appris le respect des consignes dans une optique sécuritaire. Ils ont appris à vivre ensemble et à se montrer solidaires. La langue a également été travaillée lors d'ateliers d'écriture mais aussi, pour les élèves allophones, lors des échanges entre pairs.

Enfin la classe mer a permis une reconnexion des élèves à l'environnement et une meilleure connaissance du milieu marin souvent méconnu et même fui pour beaucoup d' élèves.

Nous remercions l'ensemble des élèves et familles pour leur mobilisation et l'ensemble des enseignants accompagnateurs sans qui le projet n'aurait pas pu voir le jour.