Les élèves du dispositif UPE2A de la classe de Madame Cousin on conduit un projet sur le thème du rêve et du sommeil durant l'année. Après avoir abordé le thème du rêve et du sommeil d'un point de vue scientifique, psychologique, avec notamment l'intervention de l'infirmière du collège, ils ont exprimé avec leurs productions leur ressenti en décrivant un rêve ou un cauchemar, (exemples de productions ci-dessous présentées). L'entrée s'est faite à partir de leur perception et sentiments afin de poser des mots sur leur rêve et de libérer la parole pour créer leur rêve en mots; tout cela par le biais de l'outil informatique grâce au logiciel tagxedo. Puis ils ont par la suite écrit leur récit du rêve.
Les élèves ont eu également la chance d'assister à un spectacle vivant au théâtre Liberté. Ils ont découvert le spectacle "le bal des rêves" et ont même pu rencontrer les comédiens et déposer leur rêve dans la boîte à rêve du théâtre. Ils ont aussi travaillé sur des oeuvres d'artistes intéressés par ce thème.
Venez découvrir leurs productions au CDI!
Une exposition sur le thème des élections présidentielles a également été réalisée par les élèves. Durant la semaine de la presse, les élèves ont travaillé à partir d'un dossier de presse constitué par nos documentalistes sur la thématique. Ils vous présentent leur travail.
Une exposition de leurs productions est montée aussi au CDI. Les élèves ont poursuivi ce projet entre autre par la production d'une petite BD grâce à l'utilisation d'un outil de création en ligne.
Voici quelques photos de leurs panneaux.
Quelques photos de l'EPI sur le thème de la ségrégation raciale mené en histoire, anglais et EMI. L'objectif était de produire des affiches à partir de recherches effectuées au CDI sur une personnalité ayant marqué son histoire et la société par son engagement et ses idées en faveur des droits de l'homme. Sur le panneau, l'élève devait présenter une biographie synthétique du personnage, un événement auquel il avait participé, et un petit dialogue en anglais. Les sources d'information devaient être précisées sur une carte mentale que j'avais distribuée aux élèves en début de séance, et comptant dans la note de l'évaluation de l'EPI.
Dans le but de garantir l'acquisition du "lire, écrire, parler" et de conforter une École bienveillante et exigeante, les professeurs des écoles et du collège du réseau Maurice Genevoix ont collaboré pour mener à bien différentes actions éducatives auprès des élèves des deux degrés. Nous vous présentons ici quelques traces de ces activités menées à travers l'enseignement moral et civique, l'enseignement des langues, des arts, des sciences et l'éducation physique et sportive.
Les valeurs de la République
Mieux vivre ensemble avec la laïcité par les CM1 de M.Fontana (école Pont du Suve)
Cette vidéo est Inspirée du clip Je suis de la couleur de ceux qu'on persécute, qui dénonce le racisme. A leur tour, les élèves jouent un rôle à contre-emploi pour illustrer des articles de la charte de la laïcité.
L'abécédaire du vivre ensemble par les CM2 de Mme Vivant (école Pont du Suve)
Reconnaître les stéréotypes (pour mieux les combattre) par les 5° de Mmes Davroux et Farsac
En accord avec nos désaccords par les 5° de Mmes Carrillo et Lacroix
Le parlement des enfants par les CM2 de Mme Vivant (école Pont du Suve)
Grandir sans préjugés par les 5° de Mmes Davroux et Farsac
Comment les médias véhiculent-ils les préjugés? par les 5°de Mmes Davroux et Farsac
Les lieux saints partagés par les 5° de Mmes Leconte et Jourdan
L'identité par les CM2 de Mme Gérard (école Longepierre), les CM2 de Mme Vivant (école Pont de Suve) et les 3° de Mme Lacroix
Vivre ensemble à travers les langues, la culture, les arts et les sciences
Si j'étais par les CM2 de Mme Devaux (école Font-Pré)
Si j'étais par les CM2 de Mme Palmeri (école Font-Pré)
J'écris ton nom par les CM2 de Mmes Devaux et Palmeri (école Font-Pré)
Rencontre du 19 juin par les élèves de la 6 et 5 bi langue du collège, les CM1 de Mmes Grodzki, Rivier (école Font Pré), les CM1 de Mme Deurvillier (école Longepierre), les CM2 de Mme Simide Weiber (école Pont du Suve) et les correspondants allemands.
Les ténébrions par les élèves de Mme Ghionga (école Longepierre)
Vivre ensemble à travers la danse
Hip hop Longepierre Crew par les élèves de M.de Saint Jacob (école Longepierre)
Identité au collège par les élèves de la CHAD de Mme Jaouen
Identité Arroyo par les élèves de la CHAD de Mme Jaouen
Liberté par les élèves de la classe CHAD de Mme Jaouen
Liberté par les élèves de la classe de CM2 de Mme Palmeri ( école Font Pré)
Liberté par les élèves de la classe de CM2 de Mme Devaux (école Font-Pré)
Petit Nous par les CM1 de M.Mattio (école Pont de Suve)