Projet Eloquence

Dans le cadre du projet ELOQUENCE, les élèves de 3°3 et de 3°4 ont participé avant les vacances à un concours de lecture à haute voix organisé par l’émission La Grande Librairie sur France 5. Encadrés par Mmes Fournier, Dehoey et Leconte, les élèves ont choisi un texte et se sont entrainés à le lire. Leur lecture a ensuite été enregistrée dans le studio de web radio.

Un jury composé d’élèves et d’adultes a sélectionné nos deux candidats pour participer à la demi-finale (leurs enregistrements ont été envoyés à France 5). BRAVO Ryad ZAIOUI qui a lu un extrait d’Une Famille aux petits oignons de Jean-Philippe Arrou Vignod et BRAVO Noa Maréchal qui a lu un extrait de Frère d’âme de David Diop.




Projet lecture 5ème et 4ème

Projets Lectures
 
Petit retour, sur le projet lecture mené dans certaines classes de 5e et de 4e tout au long du mois de décembre !
Avec la participation active du CDI et des professeurs documentalistes, chaque élève devait emprunter un livre afin de le lire à la maison, en quart d’heure lecture ou sur les heures de permanence.
Suite à la lecture, un guide de rédaction était distribué afin de rédiger un résumé ainsi qu’un paragraphe d’avis avant de passer à la partie création.
 
Au choix, la confection d’une boîte de lecture ou d’une affiche permettant de mettre en avant la lecture de l’œuvre de jeunesse.
Ce projet a été présenté à la classe lors d’un oral, mettant en avant outre l’histoire et l’avis sur l’œuvre, la lecture d’un passage qui avait marqué l’élève.
 

Les affiches ainsi que les boîtes peuvent être découverte au CDI ainsi qu’en salle 212.

Madame Couavoux




Liaison école collège

Dans le cadre de la liaison école collège, les professeurs des écoles et du collège du réseau Maurice Genevoix ont collaboré pour mener à bien différentes actions éducatives auprès des élèves des deux degrés. Nous vous présentons ici quelques traces de ces activités
 

Éducation aux Médias et à l'Information

Les 4° de Mme Lacroix se sont interrogés sur la valeur de l'information sur internet. Comment utiliser les médias de manière responsable ? Ils ont développé leur esprit critique



Les élèves de CM2 de Mme Vivant de l'école Pont de Suve ont travaillé sur ce qu'était un journal télévisé. Ils ont pris conscience qu''il existait de fausses informations. Ils ont ensuite réalisé un journal télévisé dont les reportages ne sont que des canulars.




Les élèves du CM1 de M.Fontana, aidés par M.Pichon, maître surnuméraire, ont pris conscience que les médias peuvent nous manipuler. Il suffit pour cela de sélectionner certaines images et de jouer sur les commentaires audio. Ils ont filmé puis produit deux montages très subjectifs.

Partenariat en technologie

Les 5° de M.Moumen ont conçu et réalisé des modélisations de maisons à l'aide de l'outil informatique et à partir d'un cahier des charges élaboré par les élèves de grande section de la maternelle des Oeillets. Ensuite les grandes sections ont réalisé leurs maquettes.



 

Rencontre autour des langues vivantes

Les 6° et 5° de Mmes Carillo et Pellegrino, les CM2 de Mme Vivant (Pont de Suve) et les CM1 de Mmes Rivier, Grodzki (Font-Pré) ont participé à une rencontre linguistique.